{"id":4250,"date":"2024-09-14T12:26:15","date_gmt":"2024-09-14T15:26:15","guid":{"rendered":"https:\/\/araisa.ca\/apprendre\/webinaires\/fa-i-r-pour-tous-limpact-de-lia-sur-letablissement-et-lapprentissage-des-langues\/"},"modified":"2025-04-01T14:27:24","modified_gmt":"2025-04-01T17:27:24","slug":"fa-i-r-pour-tous-limpact-de-lia-sur-letablissement-et-lapprentissage-des-langues","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/araisa.ca\/fr\/formations\/webinaires\/fa-i-r-pour-tous-limpact-de-lia-sur-letablissement-et-lapprentissage-des-langues\/","title":{"rendered":"IA inclusive : L&rsquo;impact de l&rsquo;IA sur l&rsquo;\u00e9tablissement et l&rsquo;apprentissage des langues"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-group alignwide has-global-padding is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignwide size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"540\" src=\"https:\/\/araisa.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/FAIR_ENG_144-1024x540.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4206\" srcset=\"https:\/\/araisa.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/FAIR_ENG_144-1024x540.png 1024w, https:\/\/araisa.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/FAIR_ENG_144-300x158.png 300w, https:\/\/araisa.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/FAIR_ENG_144-768x405.png 768w, https:\/\/araisa.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/FAIR_ENG_144-1536x810.png 1536w, https:\/\/araisa.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/FAIR_ENG_144-2048x1079.png 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns alignwide is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p class=\"has-tc-blue-color has-text-color has-link-color wp-elements-2dc930908352361de249491d9e6fb6fa\"><strong>Cette s\u00e9rie de webinaires innovants d&rsquo;ARAISA &amp; ISANS a pour but de guider et de d\u00e9montrer le potentiel de la technologie g\u00e9n\u00e9rative de l&rsquo;IA dans le secteur de l&rsquo;\u00e9tablissement et de l&rsquo;int\u00e9gration. Vous d\u00e9couvrirez que l&rsquo;IA peut consid\u00e9rablement am\u00e9liorer l&rsquo;exp\u00e9rience de nos clients et coll\u00e8gues en mati\u00e8re d&rsquo;\u00e9tablissement et d&rsquo;int\u00e9gration, en contribuant \u00e0 r\u00e9duire les listes d&rsquo;attente des clients, \u00e0 raccourcir les d\u00e9lais d&rsquo;attente et \u00e0 all\u00e9ger la charge de travail &#8211; une situation gagnante pour tout le monde ! <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Regardez l&rsquo;ensemble de la s\u00e9rie ou quelques webinaires !  <\/strong>Vous obtiendrez des informations et des conseils pratiques et explorerez les derni\u00e8res technologies et processus d&rsquo;IA actuellement utilis\u00e9s dans le secteur de l&rsquo;\u00e9tablissement et de l&rsquo;int\u00e9gration. La s\u00e9rie couvre une vari\u00e9t\u00e9 de sujets, y compris l&rsquo;utilisation appropri\u00e9e des clients, les nouveaux outils pour les formateurs en langues, et les directives \u00e9thiques telles que la citoyennet\u00e9 num\u00e9rique et les normes technologiques. <\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">Mercredi 18 septembre 2024<\/h4>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-tc-blue-color has-text-color has-link-color wp-elements-538b14e5f35163b7721aa4fcb631f772\" style=\"margin-top:9px\">1. \u00ab\u00a0PLUS VITE\u00a0\u00bb : Lignes directrices f\u00e9d\u00e9rales, consid\u00e9rations et exemples pratiques de l&rsquo;\u00e9mergence de l&rsquo;IA dans le secteur du r\u00e8glement des diff\u00e9rends<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Webinar Series - Session 1 - AI&#039;s Impact on Settlement and Language Learning\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/D4i16yaoaLM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1krwYi1Nd1kFBtOE5KuVOWY1xUOWlKxJD\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Cliquez ici<\/a> pour t\u00e9l\u00e9charger la pr\u00e9sentation.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-large-font-size\" style=\"margin-bottom:0rem\">Intervenants<\/h2>\n\n\n\n<p style=\"margin-top:10px;margin-bottom:0px\"><strong>Anita Premkumar<\/strong> est une professionnelle de l&rsquo;enseignement de l&rsquo;anglais comme seconde langue, avec plus de dix ans d&rsquo;exp\u00e9rience. Elle est actuellement associ\u00e9e \u00e0 ISANS en tant que Chef d&rsquo;\u00e9quipe et Instructrice d\u2019anglais langue seconde. Elle est titulaire d&rsquo;un dipl\u00f4me d&rsquo;\u00e9tudes sup\u00e9rieures en \u00e9ducation et technologie et croit fortement \u00e0 l\u2019int\u00e9gration de la technologie dans l&rsquo;\u00e9ducation. Anita se consacre \u00e0 l&rsquo;exploration d\u2019approches innovantes de l&rsquo;IA afin de cr\u00e9er des environnements d&rsquo;apprentissage plus interactifs et plus efficaces. Par son travail, Anita vise \u00e0 combler le foss\u00e9 entre les m\u00e9thodes d&rsquo;enseignement traditionnelles et les avanc\u00e9es technologiques modernes pour rendre l&rsquo;\u00e9ducation plus accessible et plus efficace pour tous les apprenant-e-s.     <\/p>\n\n\n\n<p style=\"margin-top:10px;margin-bottom:0px\"><strong>David Neilsen<\/strong> se consacre \u00e0 la sensibilisation du secteur de l\u2019\u00e9tablissement \u00e0 l&rsquo;IA. Il a occup\u00e9 plusieurs postes au sein d\u2019ISANS, notamment comme Responsable ELBP et d&rsquo;Instructeur principal. Titulaire d&rsquo;une ma\u00eetrise en alphab\u00e9tisation, David se passionne pour la sensibilisation du secteur de l\u2019\u00e9tablissement au num\u00e9rique par le biais de technologies innovantes. David travaille actuellement \u00e0 ISANS en tant que Superviseur du programme CLIC et de la programmation sectorielle, avec un accent particulier sur l&rsquo;apprentissage en ligne.    <\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">Mercredi 16 octobre 2024<\/h4>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-tc-blue-color has-text-color has-link-color wp-elements-d3e5d789faf3aad5adc7b2455dcd4064\" style=\"margin-top:9px\">Outils et r\u00e8gles : L&rsquo;IA pour l&rsquo;enseignement innovant des langues, les lignes directrices pour les formateurs et les consid\u00e9rations \u00e9thiques<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Webinar Series - Session 2 - AI&#039;s Impact on Settlement and Language Learning\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/TlbuKbygdS8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/araisa.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Tools-Rules-PPT.pdf\">Cliquez ici<\/a> pour t\u00e9l\u00e9charger la pr\u00e9sentation.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-large-font-size\" style=\"margin-bottom:0rem\">Intervenants<\/h2>\n\n\n\n<p style=\"margin-top:10px;margin-bottom:0px\"><strong>Kelli Boland<\/strong> est chef d&rsquo;\u00e9quipe et formatrice \u00e0 l&rsquo;Immigrant Services Association of Nova Scotia. Elle est titulaire d&rsquo;une licence en \u00e9ducation et d&rsquo;un dipl\u00f4me de TESOL et poss\u00e8de plus d&rsquo;une d\u00e9cennie d&rsquo;exp\u00e9rience dans l&rsquo;enseignement de l&rsquo;anglais langue additionnelle (EAL) dans divers contextes. Passionn\u00e9e par l&rsquo;intersection de la langue et de la technologie, Kelli se consacre \u00e0 l&rsquo;autonomisation des nouveaux arrivants au Canada gr\u00e2ce \u00e0 la langue et \u00e0 l&rsquo;exploration de strat\u00e9gies d&rsquo;enseignement novatrices en cours de route. Lorsqu&rsquo;elle ne travaille pas, vous pouvez la trouver dans les montagnes, sur une plage ou en train de planifier sa prochaine aventure.     <\/p>\n\n\n\n<p style=\"margin-top:10px;margin-bottom:0px\"><strong>Paul O&rsquo;Flaherty<\/strong> est chef d&rsquo;\u00e9quipe et formateur \u00e0 l&rsquo;Immigrant Services Association of Nova Scotia. Il est responsable de l&rsquo;int\u00e9gration des nouveaux professeurs de langue, de l&rsquo;\u00e9laboration d&rsquo;ateliers de d\u00e9veloppement professionnel continu et du soutien permanent d&rsquo;une \u00e9quipe de plus de 20 professeurs. Il est \u00e9galement instructeur au Western Halifax Community Learning Network, o\u00f9 il aide les \u00e9tudiants \u00e0 acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences en litt\u00e9ratie num\u00e9rique et \u00e0 se pr\u00e9parer au dipl\u00f4me d&rsquo;\u00e9tudes secondaires (GED). Il est titulaire d&rsquo;une ma\u00eetrise en \u00e9ducation et d&rsquo;un MBA de l&rsquo;universit\u00e9 Memorial de Terre-Neuve.     <\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">Mercredi 20 novembre 2024<\/h4>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-tc-blue-color has-text-color has-link-color wp-elements-bb0ad97993f3bfc2afa506c602f07f86\" style=\"margin-top:9px\">L&rsquo;IA en pratique &#8211; Transformer les d\u00e9fis en opportunit\u00e9s<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Webinar Series - Session 3 - AI in Practice \u2013 Turning Challenges into Opportunities\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/6I8DOLwIl48?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/araisa.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/AI-In-Practice-Part-1-LIA-en-pratique-Partie-1.pdf\">Cliquez ici<\/a> pour t\u00e9l\u00e9charger la pr\u00e9sentation.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-large-font-size\" style=\"margin-bottom:0rem\">Intervenants<\/h2>\n\n\n\n<p style=\"margin-top:10px;margin-bottom:0px\"><strong>Denise Lo<\/strong> enseigne l&rsquo;anglais \u00e0 des fins acad\u00e9miques et l&rsquo;enseignement de l&rsquo;anglais en tant que seconde langue au Douglas College. Elle apporte \u00e0 son poste actuel plus de 15 ans d&rsquo;exp\u00e9rience internationale acquise \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 de l&rsquo;Alberta, \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 Yonsei et \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 de Californie du Sud. Son exp\u00e9rience s&rsquo;\u00e9tend aux projets de d\u00e9veloppement de programmes d&rsquo;\u00e9tudes, notamment le projet Le Mauril avec Canadian Language Benchmarks et la Canadian Broadcasting Company. En outre, elle a partag\u00e9 son expertise en mati\u00e8re de formation des enseignants dans le cadre du programme TEAL du Norquest College en Alberta, au Canada. La passion de Denise pour les technologies de l&rsquo;\u00e9ducation lui a valu le prix de l&rsquo;enseignement \u00e0 distance de l&rsquo;universit\u00e9 d&rsquo;Alberta.     <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Nathan Hall<\/strong> est le coordinateur des technologies \u00e9ducatives et de la p\u00e9dagogie pour le Douglas College. Il enseigne \u00e9galement dans le d\u00e9partement d&rsquo;apprentissage et d&rsquo;acquisition de la langue anglaise (ELLA) et dans le programme d&rsquo;enseignement de l&rsquo;anglais langue seconde (TESL). Il a \u00e9galement contribu\u00e9 \u00e0 la mise en place et dirige actuellement la Communaut\u00e9 de soutien p\u00e9dagogique du Douglas (DESC), qui apporte son soutien \u00e0 tous les \u00e9ducateurs du Douglas College dans divers domaines tels que les technologies \u00e9ducatives, la conception universelle de l&rsquo;apprentissage et l&rsquo;\u00e9ducation ouverte. Nathan a commenc\u00e9 \u00e0 enseigner l&rsquo;anglais en 1997 et a travaill\u00e9 en Lituanie, en Ukraine, en Angleterre, en \u00c9cosse et au Canada dans les domaines de l&rsquo;anglais des affaires, de l&rsquo;anglais sur le lieu de travail, des CLIC et de l&rsquo;anglais \u00e0 des fins acad\u00e9miques. Nathan a re\u00e7u le Douglas College President&rsquo;s Distinguished Service Award en 2023 pour le soutien qu&rsquo;il a apport\u00e9 aux membres du corps enseignant lorsqu&rsquo;ils ont transf\u00e9r\u00e9 leurs cours en ligne pendant la pand\u00e9mie.     <\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">Mercredi 18 d\u00e9cembre 2024<\/h4>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-tc-blue-color has-text-color has-link-color wp-elements-064cb3ef077d846ac77541749e478644\" style=\"margin-top:9px\">Partager les exp\u00e9riences pratiques en mati\u00e8re d&rsquo;IA et les prochaines \u00e9tapes de la cr\u00e9ation d&rsquo;une communaut\u00e9 de pratique<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Webinar Series - Session 4 - Share practical AI experiences and next steps in building a CoP\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Y1lgWzT2kq0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-large-font-size\" style=\"margin-bottom:0rem\">Intervenants<\/h2>\n\n\n\n<p style=\"margin-top:10px;margin-bottom:0px\"><strong>Denise Lo<\/strong> enseigne l&rsquo;anglais \u00e0 des fins acad\u00e9miques et l&rsquo;enseignement de l&rsquo;anglais en tant que seconde langue au Douglas College. Elle apporte \u00e0 son poste actuel plus de 15 ans d&rsquo;exp\u00e9rience internationale acquise \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 de l&rsquo;Alberta, \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 Yonsei et \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 de Californie du Sud. Son exp\u00e9rience s&rsquo;\u00e9tend aux projets de d\u00e9veloppement de programmes d&rsquo;\u00e9tudes, notamment le projet Le Mauril avec Canadian Language Benchmarks et la Canadian Broadcasting Company. En outre, elle a partag\u00e9 son expertise en mati\u00e8re de formation des enseignants dans le cadre du programme TEAL du Norquest College en Alberta, au Canada. La passion de Denise pour les technologies de l&rsquo;\u00e9ducation lui a valu le prix de l&rsquo;enseignement \u00e0 distance de l&rsquo;universit\u00e9 d&rsquo;Alberta.     <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Nathan Hall<\/strong> est le coordinateur des technologies \u00e9ducatives et de la p\u00e9dagogie pour le Douglas College. Il enseigne \u00e9galement dans le d\u00e9partement d&rsquo;apprentissage et d&rsquo;acquisition de la langue anglaise (ELLA) et dans le programme d&rsquo;enseignement de l&rsquo;anglais langue seconde (TESL). Il a \u00e9galement contribu\u00e9 \u00e0 la mise en place et dirige actuellement la Communaut\u00e9 de soutien p\u00e9dagogique du Douglas (DESC), qui apporte son soutien \u00e0 tous les \u00e9ducateurs du Douglas College dans divers domaines tels que les technologies \u00e9ducatives, la conception universelle de l&rsquo;apprentissage et l&rsquo;\u00e9ducation ouverte. Nathan a commenc\u00e9 \u00e0 enseigner l&rsquo;anglais en 1997 et a travaill\u00e9 en Lituanie, en Ukraine, en Angleterre, en \u00c9cosse et au Canada dans les domaines de l&rsquo;anglais des affaires, de l&rsquo;anglais sur le lieu de travail, des CLIC et de l&rsquo;anglais \u00e0 des fins acad\u00e9miques. Nathan a re\u00e7u le Douglas College President&rsquo;s Distinguished Service Award en 2023 pour le soutien qu&rsquo;il a apport\u00e9 aux membres du corps enseignant lorsqu&rsquo;ils ont transf\u00e9r\u00e9 leurs cours en ligne pendant la pand\u00e9mie.     <\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">Mercredi 15 janvier 2025<\/h4>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-tc-blue-color has-text-color has-link-color wp-elements-38ff80b9bb806aacfb73ca840dd82ee3\" style=\"margin-top:9px\">Travailler plus intelligemment : production efficace de mat\u00e9riel et adaptation de l&rsquo;enseignement de l&rsquo;EAL aux besoins individuels<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Webinar Series - Session 5 - Material Production &amp; Tailoring EAL Instruction to Individual Needs\" width=\"500\" height=\"375\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Ki0niKYj9bw?start=10&#038;feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-large-font-size\" style=\"margin-bottom:0rem\">Intervenants<\/h2>\n\n\n\n<p style=\"margin-top:10px;margin-bottom:0px\"><strong>Jonny Kalambay<\/strong> a toujours \u00e9t\u00e9 passionn\u00e9 par l&rsquo;enseignement des langues. Fort d&rsquo;une exp\u00e9rience professionnelle en ing\u00e9nierie logicielle, il combine aujourd&rsquo;hui son expertise et sa passion pour cr\u00e9er des outils technologiques destin\u00e9s aux \u00e9ducateurs. Il est le d\u00e9veloppeur de Roshi.ai, qui est utilis\u00e9 par des milliers d&rsquo;enseignants pour \u00e9conomiser des heures lors de la cr\u00e9ation de mat\u00e9riel de cours.  <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Saba Mogharebi<\/strong> travaille en tant qu\u2019instructrice EAL \u00e0 l\u2019Immigrant Services Association of Nova Scotia (ISANS) depuis deux ans, s\u2019appuyant sur ses 14 ann\u00e9es d\u2019exp\u00e9rience diversifi\u00e9e dans l\u2019enseignement. Elle est titulaire d\u2019une ma\u00eetrise en \u00e9ducation, ainsi que d\u2019une ma\u00eetrise en linguistique, et je suis certifi\u00e9e CELTA. Son approche de l\u2019enseignement est centr\u00e9e sur la cr\u00e9ation d\u2019exp\u00e9riences d\u2019apprentissage significatives et centr\u00e9es sur l\u2019\u00e9tudiant. Elle aime int\u00e9grer la technologie pour am\u00e9liorer \u00e0 la fois l\u2019apprentissage et l\u2019enseignement, et elle utilise des outils tels que Roshi pour d\u00e9velopper des supports adapt\u00e9s aux besoins individuels des \u00e9tudiants.    <\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">Mercredi 19 f\u00e9vrier 2025<\/h4>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-tc-blue-color has-text-color has-link-color wp-elements-d547cdfd6a80b7c28b55aac54d0c7b17\" style=\"margin-top:9px\">Aborder l&rsquo;utilisation de l&rsquo;IA dans les t\u00e2ches d&rsquo;\u00e9criture asynchrones : Strat\u00e9gies de l&rsquo;instructeur et adaptations du programme<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Webinar Series - Session 6 - Addressing AI Use in Asynchronous Writing Tasks\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/aekRSHw4IUI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-large-font-size\" style=\"margin-bottom:0rem\">Intervenants<\/h2>\n\n\n\n<p style=\"margin-top:10px;margin-bottom:0px\"><strong>Daniela Jost Guimaraes<\/strong> est une enseignante d&rsquo;anglais qui a plus de vingt ans d&rsquo;exp\u00e9rience dans l&rsquo;enseignement de l&rsquo;anglais langue \u00e9trang\u00e8re. Titulaire d&rsquo;un Master en IMTE de l&rsquo;Universit\u00e9 Saint Mary&rsquo;s et du CELTA de Cambridge, elle est actuellement en train de terminer son DELTA. \u00c0 l&rsquo;ISANS, Daniela anime le cours Internationally Educated Accountants (IEA). Elle est passionn\u00e9e par le travail dans un environnement interculturel, o\u00f9 elle aide ses \u00e9tudiants \u00e0 am\u00e9liorer leur ma\u00eetrise de l&rsquo;anglais et \u00e0 d\u00e9velopper une conscience interculturelle essentielle pour r\u00e9ussir au Canada. R\u00e9cemment, elle a commenc\u00e9 \u00e0 int\u00e9grer des outils d&rsquo;intelligence artificielle dans ses cours afin d&rsquo;am\u00e9liorer les comp\u00e9tences r\u00e9dactionnelles de ses clients. En dehors du travail, Daniela aime passer du temps avec sa famille, lire, bricoler, faire de la randonn\u00e9e et explorer les magnifiques paysages de la Nouvelle-\u00c9cosse.      <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Denise Callahan<\/strong> est formatrice en anglais langue additionnelle (ALA) \u00e0 l&rsquo;Immigrant Services Association of Nova Scotia (ISANS), o\u00f9 elle enseigne depuis 2017. Titulaire d&rsquo;un baccalaur\u00e9at en commerce et d&rsquo;une ma\u00eetrise en linguistique appliqu\u00e9e, Denise allie une solide formation universitaire \u00e0 une exp\u00e9rience pratique de l&rsquo;enseignement de l&rsquo;EAL et de l&rsquo;EAP (English for Academic Purposes). Passionn\u00e9e par la mise \u00e0 profit de son expertise pour aider les nouveaux arrivants au Canada, elle se concentre sur l&rsquo;int\u00e9gration de l&rsquo;apprentissage des langues dans des applications pratiques du monde r\u00e9el. Elle a explor\u00e9 l&rsquo;IA avec ses apprenants. En dehors du travail, Denise aime d\u00e9couvrir de nouveaux endroits avec son chiot et cr\u00e9er de l&rsquo;art au crochet.     <\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">Mercredi 19 mars 2025<\/h4>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-tc-blue-color has-text-color has-link-color wp-elements-249435f688715f0a5355dfd3ce2cea3d\" style=\"margin-top:9px\">Tendances futures : L\u2019IA dans l\u2019\u00e9ducation : Pr\u00e9disez comment l\u2019IA fa\u00e7onnera l\u2019apprentissage des langues, la dynamique de la classe et les r\u00f4les des enseignants<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Webinar Series - Session 7 - Future Trends of AI in Education\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Nnd01hsD6XY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-large-font-size\" style=\"margin-bottom:0rem\">Intervenants<\/h2>\n\n\n\n<p style=\"margin-top:10px;margin-bottom:0px\"><strong>Julian L&rsquo;Enfant<\/strong> est d\u00e9veloppeur p\u00e9dagogique \u00e0 l&rsquo;universit\u00e9 Saint Mary et poss\u00e8de plus de 27 ans d&rsquo;exp\u00e9rience dans la gestion de l&rsquo;\u00e9ducation, la formation des enseignants et la formation. Il poursuit actuellement un doctorat en recherche \u00e9lectronique et en apprentissage assist\u00e9 par la technologie \u00e0 l&rsquo;universit\u00e9 de Lancaster. Julian se concentre sur le r\u00f4le de la GAI, des technologies \u00e9mergentes et de l&rsquo;\u00e9ducation inclusive dans l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur. Son article \u00e0 para\u00eetre, \u00ab AI as a Reflective Coach in Graduate ESL Practicum \u00bb, explore les applications innovantes de l&rsquo;IA dans le d\u00e9veloppement des enseignants. Julian s&rsquo;engage \u00e0 faire progresser l&rsquo;int\u00e9gration de l&rsquo;IA dans les pratiques d&rsquo;enseignement et d&rsquo;apprentissage afin de cr\u00e9er des environnements \u00e9ducatifs plus inclusifs et plus efficaces.   <\/p>\n\n\n\n<p style=\"margin-top:10px;margin-bottom:0px\"><\/p>\n\n\n\n<p style=\"margin-top:10px;margin-bottom:0px\"><strong>Sandra Borges<\/strong> a 20 ans d&rsquo;exp\u00e9rience en tant que professeur d&rsquo;anglais. Elle est titulaire d&rsquo;un master en enseignement de l&rsquo;anglais comme langue internationale de l&rsquo;universit\u00e9 Saint Mary&rsquo;s, de dipl\u00f4mes de troisi\u00e8me cycle en \u00e9ducation bilingue et en enseignement de l&rsquo;anglais, ainsi que d&rsquo;une licence en langues. Elle a \u00e9galement obtenu les certifications DELTA (M2), CELTA, ICELT et TKT. Sandra est chef d&rsquo;\u00e9quipe et formatrice EAL \u00e0 l&rsquo;ISANS, enseigne dans le cadre du programme English in Canada de l&rsquo;Universit\u00e9 Dalhousie et donne des cours en ligne pour l&rsquo;Oxford Teacher Academy propos\u00e9e par Oxford University Press UK.   <\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\"><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Une s\u00e9rie de webinaires consacr\u00e9e \u00e0 l'orientation et \u00e0 la d\u00e9monstration du potentiel de l'IA dans le secteur de l'\u00e9tablissement\u2026","protected":false},"author":3,"featured_media":4210,"parent":610,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_EventAllDay":false,"_EventTimezone":"","_EventStartDate":"","_EventEndDate":"","_EventStartDateUTC":"","_EventEndDateUTC":"","_EventShowMap":false,"_EventShowMapLink":false,"_EventURL":"","_EventCost":"","_EventCostDescription":"","_EventCurrencySymbol":"","_EventCurrencyCode":"","_EventCurrencyPosition":"","_EventDateTimeSeparator":"","_EventTimeRangeSeparator":"","_EventOrganizerID":[],"_EventVenueID":[],"_OrganizerEmail":"","_OrganizerPhone":"","_OrganizerWebsite":"","_VenueAddress":"","_VenueCity":"","_VenueCountry":"","_VenueProvince":"","_VenueState":"","_VenueZip":"","_VenuePhone":"","_VenueURL":"","_VenueStateProvince":"","_VenueLat":"","_VenueLng":"","_VenueShowMap":false,"_VenueShowMapLink":false,"footnotes":""},"class_list":["post-4250","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/araisa.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4250","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/araisa.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/araisa.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/araisa.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/araisa.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4250"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/araisa.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4250\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/araisa.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/610"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/araisa.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4210"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/araisa.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4250"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}